Hace un par de semana celebramos en el cole la fiesta de nuestro fundador, el Padre Julio Chevalier. Bajamos todos al teatro que estaba decorado para la ocasión con el lema: “Alén de Issoudun”. Allí cantamos, algunos/as niños/as de sexto interpretaron una canción con lengua de signos e hicimos una oración todos juntos. Os invitamos a que veáis lo bien que lo pasamos y lo importante que es para nosotros recordar a Julio Chevalier.
El verano está llegando a su fin y el cole se vuelve a llenar de niños/as y profes para iniciar un nuevo curso que seguro que estará cargado de muchas aventuras, grandes descubrimientos, nuevas experiencias, un montón de aprendizajes y ¡muchísimos momentos inolvidables!
¡FELIZ CURSO 2017/2018!
Los/as niños/as de Educación Primaria hemos estado conociendo mejor nuestras emociones.
Las emociones en las que nos hemos centrado han sido: alegría, tristeza, ira, miedo y asco. Hemos aprendido a identificarlas, comprenderlas, expresarlas y controlarlas.
Algunas de las actividades que hemos hecho son…
Lectura de emociones
Expresamos emociones y cómo nos sentimos con cada una de las emociones trabajadas.
Buscamos posibles soluciones ante aquellas emociones que nos resultan más difíciles de controlar y recordamos que lo mejor siempre es expresarlo, sacarlo fuera, contarle a alguien cómo nos sentimos.
Tenemos hasta un tarro de la felicidad, con frases que nos hacen sentir mejor en los malos momentos.
Elaboramos un emocionómetro para expresar cómo nos sentimos en cada momento.
Además hicimos actividades en cooperativo para identificar cuándo y cómo nos sentimos con las diferentes emociones trabajadas.
Por último, hicimos murales cuyo lema era ¡EMOCIÓNATE CON NOSOTR@S!
Dentro del proyecto multidisciplinar del cole, a lo largo del mes de mayo, los alumnos y alumnas de 3º de primaria, hemos viajado a tres estupendos países y los hemos conocido mejor a través de las Inteligencias Múltiples.
En 3º A hemos viajado hasta Brasil, donde hemos aprendido los bailes y danzas típicas brasileiras.
También hemos conocido los beneficios y el impacto de la selva Amazónica para todo nuestro planeta.
Los niños y las niñas de 3ºB hemos viajado a Argentina y para conocer más este maravilloso país hemos elaborado un cuento ambientado en Argentina.
Además, hemos comparado datos, como por ejemplo la población de Argentina con la de otros países.
La clase de 3º C hemos realizado un precioso viaje a México, donde hemos conocido mejor el culto que los mejicanos brindan a los muertos, realizado las máscaras típicas que utilizan en sus rituales.
De casa trajimos información sobre el país elegido y entre todos escogimos la que nos pareció más adecuada e importante.
Por último, nos autoevaluamos describiendo y expresando cómo nos sentimos al realizar este trabajo.
Los alumnos de 3º de primaria visitamos el parque de bomberos de Pontevedra los días 20 y 25 de abril.
La verdad es que ¡¡¡nos lo pasamos genial!!!
Los bomberos nos explicaron cómo funciona el parque, nos hablaron de cuáles son sus funciones: apagar incendios, sacar a los heridos de un coche después de un accidente, salvar a personas que se hayan podido caer al río y muchas cosas más. La verdad es que es una profesión muy interesante y que ayuda a mucha gente.
Todos los niños y niñas nos pudimos subir al camión de bomberos y nos pusimos sus cascos.
Aquí uno de nuestros compañeros se convierte ¡en un auténtico bombero!. Lo vistieron de los pies a la cabeza como un auténtico bombero. ¿Quién sabe si cuando sea mayor se convierte en un bombero de verdad?
Simulamos un rescate y suben al profe Manolo con una cuerda.
Pero los mejores momentos estaban por llegar…
Nos dejaron utilizar las mangueras, imaginándonos que teníamos que apagar un incendio.
También subieron a un bombero a más de 30 metros de altura, con la escalera del camión.
Y para terminar esta fantástica visita, piscina de espuma para jugar y disfrutar al máximo todos juntos.
Cuando hace sesenta años el Padre Ildefonso soñó con un colegio de los Misioneros del Sagrado Corazón en Pontevedra donde los niños de la ciudad viviesen la educación como algo más que adquirir conocimientos, seguro que la semana del Sagrado + cumplía muchos de esos sueños: alumnos comprometidos, solidarios con el mundo en el que viven, y unos alumnos que sean hombres y mujeres para los demás, partiendo de nuestros compañeros y familias para extenderlo a nuestra ciudad, país,…
La semana del Sagrado + se vivió, sintió, cantó, bailó y soñó con la solidaridad, empatía y compromiso. Solidaridad en las actividades de los mayores de la ESO con los peques con sus cuentacuentos, talleres y representaciones teatrales; compromiso en la jornada del bocadillo solidario donde el lema No necesitamos más comida sino más gente comprometida nos hizo reflexionar las veces que no valoramos nuestro plato de comida diario o la siguiente malas caras ante algo que nos gusta menos y donde, en nuestra medida, nos comprometimos a no tirar comida o esforzarnos por comer lo que tenemos.
También vivimos nuestro compromiso contra el hambre con la carrera solidaria en la que con cada vuelta aportábamos un granito de arena más para la difícil misión de acabar con él hambre en el mundo.
Además, los niños y niñas de Primaria también pudimos aprender de las experiencias que nos contaron los niños de la ESO sobre sus vivencias en la Residencia de Mayores Soremay, en la Asociación dos Palleiros, en el comedor de San Francisco,…
Todas estas y muchas otras actividades hicieron que viviéramos una semana del Sagrado + inolvidable.
Un ano máis o entroido chegou ó Sagrado e, como non podía ser menos, o celebramos por todo o alto.
As semanas anteriores ó Entroido traballamos diferentes formas de celebralo, receitas típicas destas datas, traxes,..
Os alumnos/as de Primeiro de Primaria investigaron un montón e aprenderon sobre a súa orixe, que resulta que é romana xa que foron estos os que o trouxeron as nosas terras cando anexionaron os pobos galaicos alá polo 19 a.c. e fundaron Galicia
Os de Segundo e Terceiro dedicámonos a traballar as receitas típicas do Entroido como as flores, as filloas, as orellas,…e tamén o cocido! Que non todo ían ser doces!
Os nenos e as nenas de Cuarto de primaria profundizamos na historia do Loro Ravachol que era aquel animal de compañía do boticario Perfecto Feijoo que viviu na nosa cidade dende 1891 ata 1913. O loro Ravachol era un símbolo da cidade polo seu carisma e simpatía. Ademais tamén fixeron un mural para ter o noso propio Ravachol no cole!
Os de Quinto traballamos os diferentes traxes dos Entroidos máis característicos de Galicia como os Xenerais de Ulla, os Peliqueiros de Laza e os Cigarróns de Verín. E os rapaces e rapazas de Sexto investigaron sobre a historia e as celebracións do Entroido en ditos lugares.
Como cúspide o Entroido no cole, celebramos o gran desfile no que os rapaces e rapazas lucen os seus traxes e sacan a desfilar unha mona de peluche en honor á mona Tití que foi unha mona que chegou ó colexio no ano 1964 procedente de Guinea Ecuatorial e que residiu durante moitos anos no colexio convivindo cos nenos que por entonces estudaban aquí. A mona Tití era moi golosa e, de cando en vez, lle quitaba a merenda ós nenos que xogaban con ela.
Por último, aquí vos deixamos cun vídeo que recolle o ben que o pasamos no Entroido.
Dentro del Proyecto Juntos +, los niños y las niñas de 5º de Primaria se convierte en tutores y tutoras emocionales de sus compañeros/as de 3º de Primaria.
En lo que va de curso ya han realizado varias actividades de cohesión y también académicas como, por ejemplo, cuando el alumnado de 5º se encargó de explicarle algunos problemas matemáticos a sus compañeros/as más pequeños/as.
Además, la semana pasada realizaron una dinámica para conocerse más a fondo en la que tenían que indagar sobre las aficiones, la comida favorita, las cualidades, los lugares que han visitado,… de los demás y descubrieron que,a pesar de la diferencia de edad, ¡tenían muchas cosas en común!
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