Categoría: SEGUNDO (Página 3 de 5)

Alén do espazo

Na segunda avaliación os nenos e nenas de 2º de Primaria traballamos sobre o espazo. Dende o principio pareceunos un tema moi chulo, no que poderíamos aprender moitas cousas, como cómo viven os astronautas, que hai máis aló do noso Sistema Solar ou descubrir máis sobre preguntas todavía non resoltas, como que son realmente os buratos negros, ou se existe de verdade a vida extraterrestre.

Todo comezou cando un día atopamos as portas da clase decoradas con diferentes planetas e cos nosos nomes e fotos incluidos nelas como estrelas, astronautas ou naves espaciais. Ese mesmo día fixemos a tarefa “que sei, que quero saber” na que puxéramos en común todo o que sabiamos e o que queriamos descubrir sobre todo aquilo o que está máis alá do noso planeta.

Despois trouxemos cada un algo de información sobre eses temas, mentres iamos traballando en clase o tema do espazo dende as diferentes materias, como operacións matemáticas con estrelas, atopar tipos de palabras en textos relacionados con universo, manualidades para exemplificar o movemento da Lúa, da Terra e dos Sol, ou as nosas propias escafandras de astronauta.

Tivemos a colaboración de dous familiares que viñéronnos falar sobre “As matemáticas e os inventos no espazo”. Foron unhas exposicións moi interesantes de dous auténticos expertos no tema, que nos trouxeron material e imáxenes que nunca víramos antes.

Tamén nós pudimos ir ó observatorio astronómico de Forcarei e descubrir como dende alí vixían os diferentes planetas, estrelas ou constelacións, cun telescopio súperpotente.

Este proxecto axudounos a descubrir moitas cousas que non sabíamos do espazo, e quen sabe se no futuro algún de nós poderá ir nunha nave a comprobalas por si mesmo. Ganas non nos faltaron!

AMOR

Aquí tenéis una pequeña muestra de cómo trabajamos las emociones con nuestro alumnado. Dentro del Plan de Acción Tutorial tenemos diseñadas actividades para que l@s niñ@s sean capaces de descubrir, identificar y diferenciar sus propias emociones.

En este caso, el alumnado de 2º de Primaria ha hecho un fenomenal trabajo sobre una de las emociones mas importantes, el AMOR.

Campeonato Provincial de Campo a Través

Hace un par de semanas, los/as alumnos/as de 5º, 6º de Primaria y ESO han participado en el Campeonato Provincial de Campo a Través en Portas. Los/as niños/as corrieron contra los mejores colegios de la provincia de Pontevedra y la experiencia ha sido genial. ¡Enhorabuena a todos los participantes!

TOYS

Aquí os dejamos un vídeo para repasar en el que han participado la teacher Goretti y los/as alumnos/as de 2º de Primaria. Con él podréis revisar He´s got… She´s got…con el vocabulario de los juguetes.

Prometemos mejorar la calidad de la grabación la próxima vez.

DÍA DE LA PAZ Y LA NO VIOLENCIA

El 30 de enero hemos celebrado el Día Escolar de la Paz y la No Violencia con alegría y compromiso.

Bajo el lema “Alén dunha historia”, los pequeños han trabajado el cuento “Viva la Paz” y los mayores ocho historias de personajes reales que les sirvieron de inspiración. Todo está expuesto en el patio de columnas.

Por supuesto no faltó una preciosa coreografía creada por niños y niñas de 5º y una actuación musical con alumnos de 5º y 6º. Hemos disfrutado y aprendido a lo grande.

VIAXAMOS XUNTOS POLO ESPAZO?

O día 1 de febreiro os/as alumnos/as de segundo de primaria comenzaron o seu novo proxecto do curso titulado Viaxamos xuntos polo espazo?

O obxectivo é fomentar neles a inquietude por investigar, aprender e familiarizarse cun tema, que pola sua natureza máxica, lles interesa.

Despegamos… ata o infinito e máis alá!

ALÉN DA IDADE MEDIA

Na primeira avaliación os alumnos de Segundo de PrimariA do Sagrado tivemos o proxecto “Alén da Idade Media”. De primeiras, parecía un tema moi interesante, porque todos tiñamos moita curiosidade por saber, sobre todo, como se vivía nos castelos, como traballaban, que comían ou como era a vida dos señores dos castelos.

O primeiro día, o mestre recolleu todas as preguntas que nos ían saíndo. O principio eran normais, pero despois, as preguntas eran cada vez máis raras e interesantes. Como se comunicaban, como se lavaban, como se desprazaban , ata como ían ó cuarto de baño!

Pouco a pouco comezamos levando á clase traballos, información, murais, presentacións no ordenador ou incluso maquetas dun castelo, ou réplicas das armas que usaban!!

Cada compañeiro era mestre por un momento e ensinábanos o que preparara. Eu preparei coa axuda dos meus pais un mural das diferentes partes dun castelo, e as indicaba nun debuxo. Molou moito ensinarlle as partes do castelo a todos os compañeiros , e incluso ó mestre!!

Tivemos dúas excursións, que foron momentos moi divertidos. A primeira foi ó Castelo de Soutomaior, alí puidemos ver e percorrer por todas as partes que aprenderamos na clase: patio de armas, ponte levadiza, paseo de ronda… estaba
todo!! Pero a min, a parte que máis me gustou foron os calabozos. Sentímonos como Pedro Madruga camiñando polo seu Castelo na Idade Media. Tamén fomos ó Museo de Pontevedra. Alí un guía moi simpático ensinounos diferentes obras de arte da Idade Media que se atoparon cerca de Pontevedra. Comprobamos que case todas eran relixiosas e poñíanse nas igrexas. Servían para adornalas e para representar partes da vida de Xesús e outros santos.

Por último, o derradeiro día tivemos o acto de nomeamento de Cabaleiros e Cabaleiras do Sagrado Corazón. Durante os días anteriores fixemos os nosos propios escudos, espadas e traxes de cabaleiros e cabaleiras para que puidera ser un nomeamento real. Os mestres, que facían de señores feudais, fixeron isto para celebrar que remataramos o proxecto e aprendemos un montón sobre a vida na Idade Media e os Castelos.

¡NOS MEDIMOS Y LO MEDIMOS!

Los niños y las niñas de 2º de Primaria hemos estado trabajando estas semanas el Sistema Métrico Decimal. Lo hemos pasado genial midiéndonos a nosotros/as mismos/as, a nuestros/as compañeros/as y todo aquello que encontrábamos por clase.

« Entradas anteriores Entradas siguientes »

© 2020 SER DE PRIMARIA

Tema por Anders NorenArriba ↑